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【課程名稱(chēng)】：《班組長(zhǎng)管理技能提升專(zhuān)題培訓(xùn)》

【課程目的】：
提升班組長(zhǎng)對(duì)班組的職業(yè)化管理綜合技能。
【培訓(xùn)課時(shí)】：1天
【適合對(duì)象】：班組長(zhǎng)  及 有心學(xué)習(xí)者。
【培訓(xùn)內(nèi)容】：
一、班組管理要素與應(yīng)知
1.1 班組管理10要素
1.2 班長(zhǎng)應(yīng)知
二、班組長(zhǎng)的角色與管理職能
2.1 班組長(zhǎng)的組織層級(jí)和作用
2.2 班組長(zhǎng)的角色
2.3 班組長(zhǎng)的權(quán)限
2.4 班組長(zhǎng)的五大管理職能
2.5 班組長(zhǎng)“五匠”素質(zhì)與PMS
2.6 班組長(zhǎng)的類(lèi)型
三、讓班組活躍的四要素
3.1 引力
3.2 動(dòng)力
3.3 精神
3.4 機(jī)制
四、做好班組管理的技巧
4.1 接受工作明確化
4.2 工作計(jì)劃責(zé)任化
4.3 班組管理標(biāo)準(zhǔn)化
4.4 制度落實(shí)考核化
4.5 班組建設(shè)評(píng)比化
4.6 信息公布看板化
4.7 員工培訓(xùn)職業(yè)化
4.8 組員經(jīng)驗(yàn)共享化
4.9 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清爽化
4.10 班組進(jìn)步活動(dòng)化
4.11 持續(xù)改進(jìn)堅(jiān)持化
10.考核評(píng)比促進(jìn)步

課程總結(jié)回顧
交流互動(dòng)答疑解惑